乡村教师传承乡土文化的意义及教育路径研究

林 佳莉
江西师范大学

摘要

乡土文化是农民群体在几千年的历史长河中形成的思想、概念、规范和习惯的统称，是农民群体适应社会发展和具体的生活境况构建的关系模式和行为准则。本文从乡村教师传承乡土文化的理论基础出发论述乡村教师传承乡土文化在乡土文化传承，教师专业发展和乡村教育质量三方面的意义，以及从教师专业的独特性提出有效实现乡土文化传承的三路径：渗透教学，开发载体，课程设计。

关键词

乡村教师；乡土文化；传承

参考

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