民间游戏融入幼儿园教学的实践探索

杨 红丽
陕西学前师范学院

摘要

深厚的文化底蕴决定着一个民族发展的方向和发展的潜力。民间游戏融入幼儿园教学，使幼儿在玩耍的过程中接受中华传统文化的熏陶，在游戏中学会亲近生活、了解生活。本文从民间游戏融入幼儿园教学的必要性入手，结合其在幼儿教育中发挥的重要价值以及对中华民族优秀的传统文化的传承意义，探究民间游戏融入幼儿园教学的实践方案。

关键词

幼儿园教学；民间游戏；实践方案

参考

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