高职院校Python语言混合式教学手段的设计

袁 晓容
湖南都市职业学院

摘要

本文对高职院校中Python语言教学实际情况存在一些问题，进行分析，提出了混合式教学手段的设计，从而优化了教育资源。文章从教学手段选择，课程设计，考试内容考核，线上线下互动几个方面，提出如何综合各种教育资源。将教学方式和内容，课程实践教学，科学研究，校企合作，思政教育，高度融合，从多方面提高教学质量。

关键词

慕课；线上线下教学；考核；思政

参考

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