首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

浅谈初中生文化意识的培养——以人教版九年级英语 Unit 2 Section B阅读课为例

魏 羿娜
渤海大学

摘要


随着社会的发展和时代的进步,我国教育事业着力推进对学生文化意识的培养工作。初中阶段是培养学生文化意识的重要基础阶段。本文介绍了几点在初中英语教育中培养学生文化意识的教学策略,并以人教版英语教材中的一节阅读课为例,对初中英语教学中文化意识培养的实践进行探讨。

关键词


初中英语;文化意识;跨文化交际;教学案例

全文:

PDF


参考


[1]蒋中志.高中英语教学中学生文化品格素养的培养[J].新课程研究,2020,(16):94-96.

[2]刘靓.高中英语教学中学生文化品格培养的实践与思考[J].校园英语,2017,(38):107.

[3]鲁子问.中学英语教学设计[M].上海:华东师范大学出版社,2018.

[4]齐玲.英语阅读教学,中学生文化品格培养的策略探究——以 Two Cities in China 教学为例[J].英语教师,2018,(4):66-71.

[5]徐浩,屈凌云.聚焦英语学科核心素养--普通高中英语课程标准(2017年版)的解读与实施[M].北京:外语教学与研究出版社,2019.

[6]徐苏君.论英语教学中学生文化品格的培养[J].现代交际,2019,(15):147-148.


Refbacks

  • 当前没有refback。