浅析影响中国学生英语学习的个人内部因素
摘要
英语学习是一个需要给予更多关注的复杂的过程。大部分学生学习英语只是为了通过考试。“哑巴英语”的状况更是严峻。有许多因素对英语学习有影响,其中个人内部因素是最重要的。本文结合学生的英语学习现状和特点,将从学习动机、学习策略和个性三个方面进行分析以更好地理解这些因素在英语学习中的作用,有针对性地对提高学生的英语水平给出建议。
关键词
英语学习;学习动机;学习策略;个性
全文:
PDF参考
[1]Rubin, J. What the “ Good language Learner” CanTeach us [J]. TESOL Quarterly, 1975, 9 (1): 41-51.
[2]Krashen S. D. Second Language Acquisition And Sec-ond Language Learning[M].1981.
[3]戴炜栋.新编简明英语语言学教程[M].上海外语教育出版社,2018:163-166.
[4]孟建新,张宗胜.二语习得中的动机问题讨论[J].华北工学院学报,2002.(2):85-87.
Refbacks
- 当前没有refback。