高中数学高效课堂教学的策略研究

王 保平¹, 杨 秀芹²
1、焦作市第一中学
2、焦作师范高等专科学校

摘要

在新课程改革不断深入地背景下，当前在高中数学教学工作中要求教师注重采用现代化教学手段，为学生构建高效课堂。对于高中时期的学生来说，其学习的内容变得更加抽象、复杂，难免在学习中存在各种问题，而且数学学习效率的高低和学生的整体素质也有着较大联系，学生要具备自主学习意识，提升自学能力，在学习中跟上教师授课节奏，并在接受教育中形成良好创新能力和思维逻辑能力，只有这样才能突破数学学习中的重难点，所以教师在后续教学工作中应及时更新教学理念和模式，为学生提供适当辅助，创建高效数学教学课程，在达到理想教学目标的同时，让学生有着广阔发展空间，形成良好数学核心素养。因此，本文将围绕高中数学高效课堂教学的策略为主题来展开分析，通过详细了解当前高中数学教学的基本情况，再提出促进构建高中数学高效课堂的可行性对策。

关键词

高中数学；高效课堂教学；策略

参考

[1]刘华.谈高中数学“高效课堂”的教学策略[J].理科爱好者:教育教学版,2018(4):44.

[2]张志刚.高中数学“高效教学”的策略研究[J].教育界:综合教育研究,2018(1).

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