互联网+模式下的高校化学实验教学改革

古 兴兴, 王 星敏, 杨 哲涵
重庆工商大学环境与资源学院

摘要

高校是培养高素质人才的主要阵地，可以为各行各业输送优质人才，对于社会稳定发展有着重要影响。在互联网时代下，高校进入了快速改革的阶段，高校教学模式出现了较大的变化，有效提高了教学效率和教学质量，能够为教学活动的开展提供优质的教学资源。化学实验是高校化学教学过程中的重点内容之一，能够锻炼学生的化学知识应用能力，提升学生化学综合素质，对于应用型人才的培养有着积极影响。基于此，本文分析了高校化学实验教学存在问题，探讨了互联网+模式下的高校化学实验教学改革策略，以期可以为实验教学提供参考。

关键词

互联网 +；高校；化学实验；教学改革

参考

[1]苗芳芳,成军,郑燕英,滑静,赵筱萌."互联网+"模式下的高校化学实验教学改革[J].化工管理,2020,No.576(33):44-45.

[2]秦川丽,范乃英,李光明.高校“化学实验安全”课程混合式教学探索[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2020(06):1-2.