基于产教深度融合的高职英语教学改革途径

徐 凤启
山东职业学院

摘要

随着时代的飞速发展，社会对教育的要求也随之增加，不仅需要培养优秀人才，为社会的发展提供知识技能的支撑，还要求学生能够符合企业的生产需求，将理论知识转化为生产动力，促进社会的发展。因此，产教深度融合在我国英语教学改革途径中有着非常重要的意义。

关键词

产教融合；高职英语；教学改革

参考

[1]陈冬梅.高职专用英语的产教融合教学模式探究—以《旅游英语》教学为例[J].海外语,2020(12):237-239.

[2]王永刚.民办高校产教融合机制研究[D].上海:华东师范大学,2020.

[3]黄浩怡.产教融合在广州市中职学校人才培养模式中的应用研究[D].广州:广东技术师范大学,2019.