高师院校师范生“书法技能”课程现状和对应策略

张 宏, 李 振东, 周 丽明, 张 驰
哈尔滨师范大学文学院

摘要

当前我国高师院校中的师范生对传统书法的认识还不尽人意，态度消极、不重视、不练习、不懂得书法中的文化常识等这些问题应该引起我们的教育工作者的重视。面对这样的复杂问题和教学的困境，我从书法课程的重要性，师范生对书法技能课程呈现出的新的问题以及我们应该如何主动利用信息化技术改善我们的教学效果，提高学生的美育素质，增强民族文化的自信，由消极被动学转变为积极主动参与学习，以达到我们不断优化教学改革的实效。

关键词

高师院校；师范生；书法技能；教学改革

参考

[1]2013年8月19日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在全国宣传思想工作会议上发表重要讲话：http://www.gov.cn/jrzg/2013-08/20/content_2470777.htm

[2]2014年10月15日习总书记在文艺工作座谈会上讲话http://www.xinhuanet.com/politics/2015-10/14/c_1116825558.htm

[3]李京友.优化师范生"三笔字"基本功之训练策略[J].沧州师范学院学报,2013,029(001):125-127.

[4]郭晖.网络时代高师院校学生三笔字教学的思考[J].河北职业教育,2011,07(012):105-106.

[5]张宜书.论高师书法教学改革的途径与方法[J].黄冈师范学院学报,2008(05):152-153.