智能制造背景下高职新教学标准的修订与实施——以制药设备应用技术专业为例

孙 传聪, 邹 田甜
山东药品食品职业学院

摘要

以制药设备应用技术专业为例，指出专业建设中存在课程标准修订，教学资源建设、教学实施、教学质量评价存在的衔接贯通不通畅，做不到用标准去指导与规范高素质技术技能人才培养的不足。专业教学标准指导教学与人才培养全过程，能够使用标准来指引与规范高职高素质技术技能人才培养全过程，实现人才培养规格与人才培养过程保持一致。在智能制造背景下，广泛调研行业企业、同类院校，对专业教学标准的修订与实施路径进行了研究与实践。

关键词

制药设备；专业教学标准；路径；实施

参考

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