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基于OBE教育理念职业本科院校旅游管理专业课程体系改革

赖 慧莉
成都艺术职业大学

摘要


OBE教育理念就是以成果为导向的一种教育模式。在整个OBE的教育模式中,主要的特点是更在意学生到底学到了什么,由教师先预想学生在学习结束之后理应达到什么样的能力或者水平,并以此为目标开展整个阶段的学习。本文主要针对基于OBE教育理念下的实际教学成果的研究,主要是以旅游管理专业为例子而展开,探讨出在加入OBE教育理念之后,管理专业的教学成果与传统的教学模式相比,有哪些明显的区别,针对学生选择的专业方向以及未来就业岗位的抉择,是否具有实质性的帮助。

关键词


OBE教育理念;旅游管理;课程体系;优化教学

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参考


[1]谢雨萍.建设一流专业背景下旅游管理专业课程思政建设初探——以桂林旅游学院旅游管理专业为例.湖北开放职业学院学报,2020,33(10):70-71.

[2]姚建盛,张睿,吴忠军,等.智慧旅游专业中计算机技术课程群的教学改革与实践.软件,2018,458(06):69-71.


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