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针对高职院校单独招生学生教学改革研究——以内蒙古建筑职业技术学院为例

吴 晨欣
内蒙古建筑职业技术学院

摘要


当前高职院校的招生环节发生了巨大的改变,招生渠道并不仅仅只有高考,许多高职院校也开通了单独招生的通道,颁布了一系列单独招生政策,使得更多学生有机会进入高职院校进行学习。然而,高职院校相较于教育普通高校有所不同,必须改变教育理念,从传统教学过程中的知识技能培养转变为综合素质教育,提升学生的专业素质,才能建设一流高职院校。本文通过分析内蒙古建筑职业技术学院单招标准以及教育信息,概述单独招生政策下的高职院校教学改革内容,总结相应的教学问题并提出对应的解决措施,从而提升单独招生教学改革质量。

关键词


高职院校;单独招生;教学改革

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参考


[1]张宇飞.高职院校单独招生类学生学习质量提升研究[D].西北农林科技大学,2019.

[2]田山珊,毛羽飞,龙振华.单独招生背景下高职院校学生管理对策研究[J].绿色科技,2019,(9):297-298.

[3]王维佳.高职院校单独招生学生自主学习能力培养策略——基于多元智能理论的视角[J].船舶职业教育,2019,7(001):

12-14.


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