互联网时代技师学院教师职业能力培养路径研究

张 丽飞
南通工贸技师学院

摘要

在学校建设过程中教师的能力与教育是否成功有着较为密切的联系。在技工学院发展过程中教师职业能力决定了教育事业开展的质量。在实际教学过程中技师学院教师教学水平存在较大差异，这就导致技工学院教学质量不高。本文通过分析技工学院在师资方面存在的问题，并据此提出影响的解决措施，以此来提高技工学院的教学质量。

关键词

互联网时代；技工院校教师；职业能力；培养路径

参考

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