音乐学专业在经管类高校背景下的改革初探

张 曼
贵州财经大学

摘要

近年来，我国经管类高校对音乐学专业的教学进行研究时，广泛借鉴国内外优秀的关于音乐类专业的改革方式，并结合社会发展与高等院校的实际情况不断探索属于自己的改革发展道路。[1] 然而受各类因素的影响，与专业的音乐院校在课程设置上存在较大的差距，经管类院校在音乐学专业的课程设置中存在许多盲目因素，缺乏对课程的深入研究，使得人才培养目标不能充分符合社会发展需求。本文将从音乐学专业在经管类高校背景下进行改革的必要性、经管类高校中音乐专业的发展现状、如何更加有效地进行音乐学专业的改革三个方面进行探讨与论述。

关键词

音乐学专业；经管类高校；改革初探

参考

[1]吴静.地方高校音乐专业应用型人才培养模式改革初探——以四川民族学院为例[J].东京文学,2020,000(004):125-127.

[2]黄姗姗.素质教育背景下高校音乐学专业教学改革问题探讨[J].明日风尚,2019,000(017):P.145-146.

[3]尹红红.转型发展背景下应用型高校音乐类专业产学研一体化模式研究[J].艺术品鉴,2019(1X):315-316.