高校商务英语写作教学的问题及对策研究——以商务英语专业（国际贸易方向）教学为例

叶 华
湖北经济学院外国语学院

摘要

商务英语写作作为高校商务英语专业本科教学的核心课程，如何提升学生的商务英语实际写作能力是商务英语写作教学的重点和难点。本文以商务英语专业国际贸易方向为例，阐述了当前高校商务英语写作教学存在的问题及相应对策的研究。

关键词

商务英语写作；国际贸易；跨文化意识；线上线下混合式教学模式

参考

[1]王立非.商务英语专业本科教学质量国家标准要点解读[J].外语教学与研究,2015(2):297-302.

[2]盛美娟,王姗.应用型人才培养视角下商务英语写作教学的问题及对策研究[J].对外经贸,2020(7):118-121.

[3]盛美娟,王姗. “宏观调控”英译辨析[J].中国翻译,2020(3):138-144.

[4]姚仕鹏,李胜男.浅谈高语境文化和低语境文化对英语学习的影响[J].长春师范大学学报,2016(1):190-191.

[5]雷诗梅.高校商务英语写作教学困境与教学研究.校园英语月末,2018(11).

[6]张锦,杜尚荣．混合式教学的内涵、价值诉求及实施路径[Ｊ]．教学与管理,2020（9）：11-13.