构建轨道交通行业与实验教学平台互通的实践课程体系
摘要
围绕特色鲜明的轨道交通运营与安全实验教学,以轨道交通建设过程中各专业的耦合为基础,整合校内相关专业的实验室资源,研究各个学科特点,分别按照课程、技术、生产、创新四个类型构建贴合现代行业人才培养要求的实验教学体系,以轨道交通“工务、机务、电务、站务”“四务”行业构架建设“铁道工程、机辆工程、轨道通号技术、轨道供电与牵引、铁路运输管理”五大实践教学平台;将传统的实验实训平台与行业需求密切融合,形成了符合我国轨道交通行业特点的实验教学体系。实现了校企协同培养高素质人才的机制,形成了优势互补、人员互通和资源共享的新模式。
关键词
轨道交通行业;实验教学;三型一创;四务;应用型人才
全文:
PDF参考
[1]牟延林,李克军,李俊杰.应用型本科高校如何以产教融合引领专业集群建设[J].高等教育研究,2020,41(3):42-50.
[2]姜文凤,宿艳,潘玉珍等. 一流实验中心建设的探索与实践[J].化工高等教育,2020,1(171):17-21.
[3]吴光,曹权,郭智刚.轨道交通运行与安全实验教学示范中心建设探索[J].教育现代化,2017,4(43):83-84.
Refbacks
- 当前没有refback。