构建多元化的技校音乐有效教学的几点简介

塔 娜
乌兰察布市交通运输技工学校

摘要

随着课程理念的出现，音乐教学的课程改革提出了一种颇为新颖的教学方法，以学生为主体，以音乐的审美为中心，倡导师生间的互动，强调学生的培养及才能的发挥，注重以组为单位的群体的建立与教学。新课程理念的改革成功与否，最主要的是教育者对新课程理念与改革是否认同。在时代与社会极速进步与发展的当下，教育者只有紧跟时代的潮流，紧随新课程理念的引导，才能更好地在课堂上对学生们进行教学。基于此，文章试着从以下几点展开理念。

关键词

技校；音乐；教育；教学

参考

[1]赵鹏程.中专音乐教育中创新人才的培养[J].科教导刊(下旬),2018(5):65-66.

[2]蔡沛.对比多元音乐在高校与技校音乐教学中的渗透[J].职业,2018, （25）：126-127.