高师院校小学教育专业“语文课程与教学”课程改革路径探析——以西昌民族幼儿师范高等专科学校小学教育专业为例

李 莉
西昌民族幼儿师范高等专科学校

摘要

随着教育现代化的发展要求，应用型人才的不断涌现，高师院校小学教育专业“语文课程与教学”的课程设置、课程内容、教学方式已无法适应当下人才培养的发展步伐。应用型人才培养模式大环境下，“小学语文课程与教学”课程需要直接对接一线的小学语文教育教学内容，因此“小学语文课程与教学”课程需要通过不同板块内容分设相应的课程来细致全面并指向实践地提供给学生学习，采用线上线下相结合的教学模式指导学生学习，同时为人才培养配备多元的师资，实现教育教学的提升。

关键词

高师院校；语文课程与教学；人才培养；改革

参考

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