全人教育理念对地方综合性高校音乐教育的启示

罗 焱霞
邵阳学院

摘要

传承地域文化，引导地域发展，是地方高校作为教育机构应尽的责任和义务。校本课程的发展是在科学研究和社会服务的基础上，通过当代地域文化传承，结合特色地域文化来实现的。特别是在我国新课程改革的教育发展大局下，校本课程已成为当前地方教育发展的重点。本文基于全人教育理念，在继承地方高校音乐文化的基础上，探讨了高校音乐校本课程的发展路径和体系建设，列举了相关的课程开发和教学案例，以证明其对地方音乐文化传承的重要意义。

关键词

全人教育理念；地方综合性高校；音乐教育

参考

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