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跨文化交际视角下中德教育体制对比分析

韩 瑶
辽宁大学

摘要


近年来,随着科学技术的迅猛发展和全球经济一体化进程加速,人与人之间在政治、文化、科技及贸易方面的联系日益密切,跨文化交际也越来越成为人们关注的热点,同时也是当下外语教学和学习领域对比研究的重要课题。跨文化交际也表现于各个方面,本文主要研究跨文化交际背景下,中德两国在教育体制机制及教育理念的异同,并借以对比分析其差异产生的相关原因及具体差异表现。从而对于这种教育上的差异提出一定的解决措施,取其精华,弃其糟粕,使教育体制机制更好的满足社会及受教育者的需求。

关键词


跨文化交际;教育体制;中国;德国

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参考


[1]陈红岩.中德两国职业教育对比及启示[J].市场周刊·财经论坛,2003(7).

[2]杜蘅.跨文化交际与德语教学中文化因素的导入[J].中州大学学报,2010,27(2):72-74.

[3]严明.跨文化交际理论研究[M].黑龙江大学出版社,2009:12-13,20.


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