微课模式下高校英语教育教学实践

祁 静静
皖北卫生职业学院

摘要

英语这门学科与其他学科有所差别，其更注重学生对相关知识的理解与运用。在课堂上，教师不能再局限于对相关知识的简单传授，要注重学生对基本知识的实际体会与感受,唯有如此，才能够不断的提升学生的体验式教学的意识，才能够极大地提升高校英语课堂教学的效率。同时,微课学习模式的运用可以更好的增加学生在课堂上的参与度,为学生提供更多的创造与创新的机会,对学生各方面综合素质的发展也具有良好的导向作用，使得学生能够在课堂上能够紧随教师布置的任务,一步步的对问题进行深入的探索与研究，从而掌握基本知识的来源，从而提升高校英语课堂教学的效率。

关键词

微课；高校；英语教学；运用策略

参考

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