基于德育视角下研学旅行的价值意蕴与实施策略

刘 梦文
汉江师范学院

摘要

研学旅行教学形式的迅速发展引起了教育界的广泛关注，新的教育活动形式为学生校外学习教育提供新的尝试。研学旅行的出现也是对学校教育形式的有效补充，有益于帮助学生更加充分的了解学校与社会、学校与生活的联系。本次研究立足德育视角对研学旅行校外教学形式进行探讨，分析了研学旅行对学生的影响作用与真实价值，并根据学校教育发展要求与学生成长发展具体化需求提出了研学旅行校外教学形式的实施路径，以期本次有关研学旅行的研究内容能够对学校德育教学工作的开展起到一定的帮助与借鉴作用。

关键词

德育视角；研学旅行；价值意蕴；实现路径

参考

[1]定制中小学研学旅行课程 打造中小学研学旅行优质品牌——河南省树人教育交流中心欢迎你[J].中学生阅读(高中版)(下半月),2021(09):48.

[2]米雨.基于活态文化育人的中小学研学旅行课程价值分析[J].当代旅游,2021,19(26):94-96.