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浅析幼儿园美术教育生活化的策略

付 益华
临清市新华办事处中心幼儿园

摘要


在现代幼儿教育指导下,幼儿园美术活动应回归生活,充分体现生活对幼儿教育的作用和意义。幼儿园作为教育的初始阶段,对幼儿每一个方面都有不同层次的影响,那么在这一阶段开展美术教育是有必要的。文章从幼儿园美术教育和开展生活化教学的意义出发,进而探究实践策略,以期对提高幼儿美术教育效果,促进幼儿的审美情趣发展提供参考。

关键词


幼儿园;美术教育;生活化;实践策略

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参考


[1]刘禳翠.幼儿园美术教育生活化的策略研究[J].科学咨询:教育科研,2020(11):195.

[2]潘雪婷.幼儿园美术教育生活化的策略研究[J].科学咨询(科技·管理),2020(12):208.

[3]王安琪.幼儿美术教学生活化模式分析[J].中国新通信,2020,22(5):197.


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