基于现代教育技术的儿科学专业教学方法及模式的探讨

孙 桂云
甘肃医学院

摘要

既往儿科学专业教学实践显示，将现代教育技术和专业教学理论联系到一起，能够进一步提高教学质量和效率，能够实现对现有教学资源的共享。为此，本文首先分析了现代教育技术在儿科学专业教学中的应用意义，其次分析了基于现代教育技术的儿科学专业教学方法及模式，以期为儿科学专业教学提供参考。

关键词

现代教育技术；儿科学；专业教学方法

参考

[1]宋丽.儿科教学中培养学生临床思维和临床能力的探索与实践[J].中国继续医学教育,2016,813:24-25.

[2]张亚停,方建培,梁立阳.利用慕课进行儿科教学改革以及对培养临床思维的影响[J].卫生职业教育,2019,3715:35-36.