基于1+X证书制度中职学校机械零件数控铣削加工课程教学改革

李 瑞娟
许继电气股份有限公司技工学校

摘要

随着社会的不断发展，中职学校作为我国培养职业型教育人才的主要基地，一直备受关注。机械零件数控铣削加工课程是中职专业学生学习的重点课程，但就当前课堂教学情况而言，普遍存在许多不足之处，使得课堂教学质量持续下降。而1+X证书制度的提出，不仅能够鼓励学生积极学习获取证书，也能有效推动课程教学改革。因此，本文针对1+X证书制度下的中职机械零件数控铣削加工课程进行研究，并提出改革策略，旨在为提高学生专业素养与技能水平提供有力保障。

关键词

中职学校；教学改革；1+X证书制度；机械零件数控铣削加工

参考

[1]陶晓庆. “1+X”证书制度背景下课程教学资源建设与考核制度改革分析[J].科技风,2021(27):21-23.

[2]刘凤环,任峰. “1+X”制度下中职“机械零件数控铣加工”课程研究[J].南方农机,2021,52(11):187-189.