高校青年体育健康素养评价指标的分析与研究
摘要
体育健康素养是健康素养的重要内容。在体育教学中青少年体育健康素养是指青少年通过体育运动提升自身的身体素质和综合能力。它包括体育健康知识、体育健康行为、体育健康理念及体育健康技能。在高校中应积极构建高校学生体育健康素养的评价指标体系。本文主要以特尔斐法确定高校青年体育健康素养的评价指标体系,以期对未来高校学生体育健康素养的研究提供必要的评价体系。
关键词
高校青年;体育健康素养;评价指标
全文:
PDF参考
[1]季浏.我国《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》解读[J].体育科学,2018,38(02):3-20.
[2]王芹,齐书春,周曰智.生命历程视野下青少年体育健康素养研究[J].山东体育学院学报,2015,31(04):96-101.
[3]王晖.核心素养——体育与健康课程的基因融合契机[J].首都体育学院学报,2018,30(03):204-208+231.
Refbacks
- 当前没有refback。