培养学生在数学学习中的应用意识

李 佳欣
大连工业大学

摘要

在数学教学中非常注重对学生数学应用意识的培养，数学应用意识是现如今教育发展过程中一个重要理念。在高中数学教学中，最重要的就是学生对数学应用意识是否理解，教师应该如何引导。在这样一个背景下，鼓励学生多提问、多思考、多探索、多分析，从而形成数学应用意识，持续的追求新的知识，从数学的角度开始看问题，并学会用数学知识解决问题。本文从多个角度进行分析如何培养学生的数学应用意识，并找到合理的方法进行解决。

关键词

高中数学；应用意识；应用能力；教学指导

参考

[1]沈晓毓.探讨数学应用意识在高中数学教育教学中的运用方式[J].课程教育研究<新教师教学>,2014(4).

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[3]于涛.谈高中数学教育教学学习兴趣策略[J].速读<中旬>，2014(9).