“新医科”背景下思政教育融入神经生物学课程的探索与实践

向 勤, 贺 气志, 陈 珂珂, 赵 娟, 罗 琼, 唐 亮
长沙医学院，基础医学院

摘要

新医科背景下，探索临床医学专业人才培养方案中生物医学类课程如何践行思政教育。21世纪是脑科学的世纪。神经生物学是探索脑的科学，是生物医学类课程在临床医学专业人才培养过程中的重要组成部分。本研究以该课程为例，通过对其教学内容分析，寻找潜在的育人要素，探索其在专业教学过程中可能的切入点，为新医科视域下开展临床医学专业生物医学类课程的思政教育提供参考。

关键词

新医科；神经生物学；思政教育

参考

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