国外学分制管理模式对我国高职院校学分制改革的启示

段 炜
烟台工程职业技术学院

摘要

学分制经过百余年的发展，其相关研究与实践在各国呈现出不同的特色。本文通过对国外学分制管理模式的总结分析，探讨其对我国高职院校学分制改革的启示，并提出针对性的策略和建议，以期为高职院校学分制改革的实施提供参考。

关键词

国外学分制；高职院校；学分制改革；启示

参考

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