大学语文教学与中华优秀传统文化的融合研究
摘要
在社会发展的历程中,对传统文化的传承一直受到大众广泛的关注。为促进我国综合实力的提高,国家重点对教育行业提出了发展和革新的要求,将教育教学活动与传统文化结合开展,在提升教学活动实施效率的同时保证我国能够有效继承传统文化,并以此作为国际竞争的核心动力。传统文化是我国最为珍贵的教育资源,因此教师需从宏观角度出发,结合当前的教学改革条件来促进文化资源与实践活动的融合,从而为学生营造更为宽泛的学习环境。
关键词
大学语文;中华优秀传统文化;融合
全文:
PDF参考
[1]李莉.传统文化教育: “大学语文”课程的责任与担当[J].戏剧之家,2019(21):160-161.
[2]杨玲玲.中华优秀传统文化教育与大学语文课程建设[J].现代经济信息,2019(12):417-418.
[3]李文静,李文浩.大学语文课程强化中华传统文化教育探索[J].文化创新比较研究,2019,3(17):191-192.
[4]肖丽.大学语文教学应如何增强中国传统文化底蕴[J].文学教育(下),2019(04):36-37.
[5]李红丽.中华优秀传统文化与高校思政课教学的融合研究[J].2021(6):98-100.
[6]焦凤华,吉毛太,应成荣.大学语文教学中渗透优秀传统文化教育的探索[J].2021(24):50-51.
Refbacks
- 当前没有refback。