国外工程教育对我国机械类专业建设的启示

岳 晓峰, 于 保军, 朱 娟
长春工业大学机电工程学院

摘要

机械类专业是我国的传统工科专业，随着“新工科”概念的提出，传统的机械类专业教育模式亟待改革，为了能更好的培养学生的工程实践能力，本文充分总结了国外比较成功的教育目标、教师培养、课程体系、教学方法、学习评价模式五大方面，针对我国机械类专业的工程教育，从各个方面给出借鉴建议。

关键词

机械类专业；教育模式；工程体验

参考

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