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基于项目式学习的小学语文童话单元教学的实践刍探

陆 阳
南京金地未来学校

摘要


项目式学习是学生在一段时间内通过研究并应对一个真实的、有吸引力的和复杂的问题、课题或挑战,从而掌握重点知识和技能。与新课改后的部编版小学语文课本更强调单元教学与注重学生综合素养以及贴近实际生活等理念不谋而合。

关键词


大单元教学;童话教学;项目式学习

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参考


[1]顿继安,何彩霞.大概念统摄下的单元教学设计:知识转化为能力素养的重要途径[J].基础教育课程,2019(18).

[2]李莉.项目式学习对小学生阅读能力的提高分析[J].中国校外教育,2020(16).

[3]夏雪梅.项目化学习设计:学习素养视角下的国际与本土实践[M].教育科学出版社有.2018.

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