思辨活动在综合英语课前导学环节中的应用

高 银, 马 艳华
浙江越秀外国语学院

摘要

本研究在思辨能力培养教学理念指导下，探讨课前单元导学环节思辨英语教学活动的应用，研究如何通过形式多样、趣味性高、操作性强的英语教学活动激发英语专业学生的语言学习兴趣，夯实低年级学生的语言基础，为外语类专业教师在语言专业教学过程中教学活动的设计提供启发。

关键词

思辨能力；综合英语；课前导学

参考

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