首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

用智慧导入叩开初中英语学习之门

陆 建英
杭州市临平区临平第二中学

摘要


为了提升初中英语课堂教学的整体水平,教师应该利用有效的方法进行有效的课堂导入积极发挥学生学习的积极性和主动性,以此来聚焦学生的注意力。所以我们有必要让每一堂英语课的导入都活泼精彩。鉴于有效课堂导入方法的重要性,初中英语教师应在明确有效课堂导入原则的基础上,不断优化和调整导入的方法,帮助学生更好的学习英语,构建高效的英语课堂。

关键词


初中英语;有效导入;原则;方法

全文:

PDF


参考


[1]周芳.初中英语教学有效课堂导入方法的研究[J].缔客世界,2021(2):31.

[2]杨昌平.初中英语教学有效课堂导入方法的研究与探讨[J].新东方英语·中学生,2018(11):181.

[3]田德坤.初中英语教学有效课堂导入方法的思考研究[J].商情,2021(12):232.

[4]龚明玲.初中英语教学有效课堂导入法的研究与探讨[J].文渊(高中版),2021(4):1845.

[5]潘秀存.初中英语教学有效课堂导入方法的研究与探讨[J].速读(中旬),2019(12):200.

[6]陆全光.初中英语教学有效课堂导入方法的研究与探讨[J].百科论坛电子杂志,2021(3):681.

[7]李孝琛.英语课堂导入环节需要注意的问题[J].中学生英语,2020(08).


Refbacks

  • 当前没有refback。