试论如何在党员干部教育中实现党性教育与理论教育的有机统一——以《关于费尔巴哈的提纲》研读课为例

李 国达
浙江省委党校

摘要

党员干部是执政的基础，党员干部队伍执政水平的高低和作风素质的好坏，直接影响到党与人民群众的血肉联系。各级党校自成立伊始，便发挥着培训党员干部的主渠道、主阵地的重要作用，这是其性质使其所以然。坚持党校姓党的根本原则，在全面从严治党的历史新时期显得尤为重要，这是党校区别于其他国民教育系列学校的根本属性。从这一点来说，党校必须要在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致，在党员干部教育培训实践中，坚持突出理论教育和党性教育这一主业主课。本文以《关于费尔巴哈的提纲》研读课（以下简称《提纲》研读）课为例，探讨如何在党员干部的马克思主义经典著作研读课中体现出党性教育与马克思主义理论教育内在的有机的统一。

关键词

党性教育；理论教育；有机统一；马列经典课

参考

[1]徐永平.党性具体性与党性教育实效性关系初探[C].学习和贯彻党的十八大精神——全国思想政治教育学术研讨会.2012.

[2]秦桂坤.创新开展党性教育 努力提高干部培训质量[C].纪念中国共产党建党90周年暨贺州市创新党建工作理论研讨会论文集.2011.