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身心健康,和谐发展——小学体育课中心理健康教育的渗透

魏 雪菲
北京市东城区文汇小学

摘要


心理健康教育是小学时期教师要重点抓的教育,这对学生以后的学习和成长都有着举足轻重的作用,体育课作为锻炼学生身体健康的一门课程,融入心理健康教育能够保证学生的身心健康,强健的体魄加上健康的心理,学生才能受到良好的教育,如果忽视了学生的心理健康教育,在学生成长过程中会有良莠不齐的价值观一直影响着学生,不利于学生正确三观的树立。本篇文章主要讲述小学体育课中心理健康教育的渗透。

关键词


小学;体育课;心理健康教育;渗透方法

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参考


[1]夏兆平,郭小灿.三管齐下,让学生身心一同健康成长——浅析小学体育课中的心理健康教育[J].好家长,2019(58):188-188.

[2]付淑琴,马丽英.随风潜入夜,润物细无声——浅论小学体育课堂教学中心理健康教育的渗透[J].金田,2020(02):109-110.

[3]杭红亮,王东升,崔新福.身心健康,和谐发展的标识——浅谈小学体育课中心理健康教育的渗透[J].小学时代(教育研究),2019(12):144-144.


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