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基于实验室环境对培养创新创业人才的重要意义

张 芸畅, 张 雨琦, 王 芊, 王 晖
山东农业大学 艺术学院

摘要


针对目前实验室环境管理中出现的不足,提出了实验室开放模式,将老师对学生的正确引导与实验室环境科学结合,探讨了两者科学结合下的环境下对人才培养的意义及作用。实验室是高校实验教学改革的一项重大举措,是培养学生的创新意识,充分利用实验室的器材设备和师资力量,为学生提供一个综合实践的平台,逐步形成高素质创新型人才培养的新机制。

关键词


实验室开放环境;科技社团;创新教育;学生发展;教师

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参考


[1]黄玉军.传统文化与人文素质教育研究[J].山东农业大学学报:社会科学版,2013(3):98-101,112.

[2]赵侠.浅谈学生科技活动的开展[J].郑州工业大学学报,2000(2).

[3]朱玲,王庆九,季振国.从发展的角度看高校实验技术队伍建设[J].教育教学论坛,2013(24).


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