高职类环境工程微生物课程思政的实践研究

彭 丽花, 董 佳
广东环境保护工程职业学院

摘要

课程思政建设是落实立德树人的战略举措。以高职环境工程技术专业基础课程“环境工程微生物”为例，将政治认同、国家意识、文化自信、公民人格、人文精神、科学精神、职业素养的思政元素与专业基础课程有机融合，从而在“环境工程微生物”课程教学的教学内容、教学设计、教学评价中开展课程思政，引领学生形成良好的职业素养和社会主义核心价值观。

关键词

环境工程微生物；课程思政；高职

参考

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