三教改革背景下教师团队建设和教师自我成长

须 瑛敏, 刘 桂香
苏州农业职业技术学院

摘要

在三大教育改革背景下，加强高职院校教学队伍建设是优化教学的重点，高职院校必须重视。且在教改的要求下，对教师的素质和专业能力提出了更高的要求，要求教师在教学过程中，要不断提高自身的专业水平和专业素质。本文主要对于三教改革背景下，教师团队建设的现状进行分析，对教师团队建设以及教师自我成长发展方面的策略进行分析，旨在提高教师的职业素养及高校的教学水平。

关键词

三教改革；教师；团队建设；自我成长

参考

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