提升高职教师职业道德修养的对策研究

韩 嘉瑜
贵州城市职业学院

摘要

2018年1月20日，国务院颁布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，意见指出要着力提升思想政治素质，全面加强师德师风建设。高职院校教师承担着为党为国家为人民培养高素质技术技能型人才的重任，在学生的培养上，要求将“德育”放在教学活动的首要位置，是作为教学活动的主导者——教师，更应当具备高尚的职业道德，同时高职院校也应当健全教师师德师风评价体系，营造良好的教学环境。教师的职业道德修养对教师的发展起着重要影响，同时在教师队伍的组建中起到了决定性的保障作用。本文通过对教师职业道德中出现的问题进行梳理和分析，试提出相应的完善对策，进一步阐述提升职业道德修养对高职教师发展的意义。

关键词

道德修养；高职教师；师德师风

参考

[1]习近平.习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社.2014:158.

[2]闫小柳,赵忠义.师德修养概论[M].北京：北京师范大学出版社.2008.188.

[3]叶澜．教师角色与教师发展新探［M．北京： 教育科学出版社,2001:199．