“互联网 +”背景下高校计算机基础课程创新实践教学模式研究

宋 刚, 李 艳军
重庆艺术工程职业学院

摘要

在“互联网+”的背景下，网络时代和信息技术不断创新，同时使得传统的学习方式和教育的意义都发生了一定的变化和传统的教育不同，基于互联网加时代的创新性教学模式也应运而生。而高校计算机专业培训学生的基础，隔中面临传统的教育工作进行一定的改革，需要最传统的文化教学管理方式进行一定的改进和完善。随着大数据和信息化时代的到来，互联网逐渐应用于各个行业，在高校计算机教学的过程中运用“互联网+”技术，能够更好的使学生获取数据信息，同时在互联网加的背景下也需要进行一些教育方式的调整，这样才能培养出符合社会需求的人才。

关键词

计算机基础；教学改革；互联网+

参考

[1]祝艳茹,郝丽丽,刘霞. “互联网+”时代高校计算机教学方式探讨[J].南方农机,2018（21）：188,191.

[2]李秀香. “互联网+”时代下高校计算机基础课的翻转课堂教学研究[J].中国现代教育装备,2017（23）：84-86.