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立德树人 不忘教育初心——谈初中语文教学中融入德育教育

胡 婧
成都市武侯区第四十三中学校

摘要


培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求中,“德育”在首位,足见思想品德教育的重要性。如何在初中语文教学过程中融入德育教育,让学生在学习知识内容的同时提高思想、培养素质、陶冶情操呢?这是值得每一位教育者深思的问题,本文将从初中语文教学实践的角度,谈谈如何在初中语文教学中融入德育教育,让语文课堂发挥“立德树人”的作用。

关键词


立德树人;初中语文教学;教学实践

全文:

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参考


[1]中华人名共和国教育部.义务教育语文课程标准(2011年版)[M].北京:北京师范大学出版社,2012.

[2]田圣泽.如何在初中语文教学中实践德育渗透[J].青春岁月,2017(15).

[3]王楠楠. 《我的叔叔于勒》故事情节和人物内心分析[J].北方文学(下旬刊),2014(1).

[4]冯艳艳.如何在初中语文教学中融入德育教育之探索[J].教育界,2014(26).


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