初中英语课程思政教学的路径探索——以“Bus Driver and Passengers Save an Old Man”为例

梁 栩
广西师范大学

摘要

课程思政是立德树人的重要途径，是加强和改进未成年人思想教育建设的重要环节。英语是向世界传播中国声音的强有力武器，是培养新时代青年的重要必修课。笔者采用文献研究法，认识到当前初中英语教师的思政意识弱，思政能力较差。故而，本文提出了外语课程思政实施原则，基于英语学习活动观视角，以初中人教版版本的《英语》八年级下册Unit1 Session A “BusDriver and Passengers Save an Old Man”为例，展现了初中英语课程思政教学的路径探索，为思政融入英语教学贡献一份力量。

关键词

课程思政；初中英语；路径探索

参考

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