《卫生统计学》课程的调查分析及改革探索

廖 奇, 董 长征, 刘 丽亚
宁波大学医学院预防医学系

摘要

卫生统计学是数理统计与预防医学相结合的一门应用学科，也是预防医学生的专业必修课程。近年来，随着大健康、大卫生、大数据时代的到来，《卫生统计学》课程的教学内容和教学方式也面临的挑战，需要进一步改进和完善，以适应社会的需要和发展。我校2010年开设预防医学本科专业，2014年开始《卫生统计学》课程的教学。为了解全面我校《卫生统计学》课程的现状，对2016级和2017级学生进行课程认识、学习态度、学习情况、教学方式、思政内容等方面的调查分析，并结合自身的经验和实际情况，提出可能的教学模式改革和创新，以提升学生综合素质能力，提高学生培养质量。

关键词

《卫生统计学》课程；调查分析；改革探索

参考

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