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2020年5月15日

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翻转课堂在高职院校人体解剖学教学中的应用

李 强
昌吉职业技术学院

摘要


高职院校是社会发展的产物,在社会的发展中占有重要的地位,给国家培养优秀的人才。在高职院校里,吃苦耐劳是每个学生具有的基本素质,脚踏实是每个学生做事的风格,勇于创新、敢于担当是每个学生的人格魅力。所以在教学中,更应注重专业课的培养,在新课改的不断推进下,在素质教育不断深入下,以灵活多变的教学方式培养学生的专业能力,培养学生敬业的职业品格。本文将重点阐述不同的上课风格重要性及必要性,并对翻转课堂进行探索,给出相应的建议。

关键词


翻转课堂;高职院校;人体解剖;教学

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参考


[1]徐小洁.翻转课堂在高职五年制护理专业人体解剖学教学中的应用[J].解剖学杂志,2021,44(03):264-265.

[2]徐小洁.翻转课堂在高职院校人体解剖学理论与实践教学中的应用探究[J].科教导刊(中旬刊),2020(26):125-126.

[3]路素丽.基于微课的翻转课堂在高职护理人体解剖学实验教学中的应用路径[J].科技创新导报,2020,17(13):188-189.

[4]徐小洁.翻转课堂在高职院校人体解剖学教学中的应用[J].卫生职业教育,2020,38(06):70-71.


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