基于OBE理念本科学前教育专业声乐教学改革的策略研究与实践

郭 晓娜
哈尔滨广厦学院

摘要

在时代不断发展的过程中，社会对教育质量的重视程度越来越高，为了进一步提升教育质量，相关教育工作者积极开展教育改革工作。OBE理念是当前教育改革过程中，应用效果较好的理念之一，应用该理念开展教学工作需要将学科导向转变为目标导向，教学过程中从过去的以教师为中心转变为以学生为中心，从对教学质量进行监管转变为持续改进。下文将基于OBE理念，从本科学前教育声乐教学视角探究教育改革工作开展的具体方式，对相关改革策略进行深入研究,并将其应用于改革实践当中。

关键词

OBE理念；本科教学；学前教育专业；声乐教学；策略研究与实践

参考

[1]朱静.OBE理念下“幼儿篮球”混合式教学模式构建——以宁波幼儿师范高等专科学校为例[J].宁波教育学院学报,2021,23(06):69-71+104-104.

[2]张思艳.任务驱动理念下高校声乐“体验+分压”教学模式的价值与实践[J].戏剧之家,2021(35):101-102.