课程思政视阈下高校经济学课程教学模式探析
摘要
在高校教育阶段,经济学是非常重要的一门课程。不论是理工类、师范类、经济类还是综合类大学,都会开设经济学课程,经济学也是最为热门的课程之一,拥有相当数量的爱好者。对于经济学而言,其与政治之间的联系是很紧密的,这就为课程思政的推进提供了优良的条件。在高校教育中,在专业课程教学中融合思政元素已经逐渐成为一种趋势,这对学生的全面发展有着深远影响。本文将主要探讨在课程思政视域下,高校如何对经济学课程进行教学模式上的改革,并简述其意义,以供参考。
关键词
课程思政;高校经济学课程;教学模式
全文:
PDF参考
[1]高千惠. “课程思政”视阈下高校经济学课程教学改革探索[J].教育现代化,2019,6(08).
[2]栗小丹.课程思政视阈下高校经济学课程教学模式探析[J].科教文汇(下旬刊),2020(06).
[3]盛楠.创新创业视阈下基于O2O理念的教学设计探索——以应用型高校经济学课程为例[J].农村经济与科技,2021,32(06).
[4]黄林林. “课程思政”视阈下高校经济学课程教学改革路径探索[J].学术论坛,2021(06).
[5]郑敬斌,孙雅文.思政课与其他课程同向同行的逻辑前提、现实梗阻与实践指向[J].高校辅导员,2019(04).
[6]孙朝阳.层次分析与改革实践:课程思政切入点设计的三个维度[J].河北大学学报(哲学社会科学版),2020,45(06).
[7]李莉,项亚光,丁琼.思政反哺课程:我国高校课程思政深入发展的实现路径[J].大理大学学报,2020,5(11).
[8]游婧. 《政治经济学》课程思政建设内涵及思路研究[J].教育研究,2020,3(10):143-144.
[9]徐立业.新经济环境下高职院校课程思政教学模式探析[J]. 现代营销:信息版,2020(3):1.
[10]司子强.融入地方经济实践的"经济学原理"课程思政改革探析[J].商业观察,2020(27):2.
Refbacks
- 当前没有refback。