互补与综合：思想政治理论课教学科研团队建设的重要模式

徐 令辉¹, 高 挽星², 徐 立波³
1、南京师范大学马克思主义学院
2、上海师范大学附属嘉定小学
3、上海师范大学马克思主义学院

摘要

思想政治理论课教学团队与科研团队互补与综合是指在同一高校或不同高校中，思想政治理论课教学团队与科研团队之间通过各种形式、性质、程度的互补作用和影响，融合成为实现思想政治理论课教学目标和科研目标服务的总的力量的活动过程。构建思想政治理论课教学团队与科研团队互补与综合模式，要处理好时间上、空间上、功能上的互补与综合。

关键词

互补；综合；思想政治理论课；教学科研团队；模式

参考

[1]郑洁,侯玲玲.高校思想政治理论课教学科研团队建设探微[J].学校党建与思想教育,2014,17:58-60.

[2]王秀阁,王玮.构建思想政治理论课实践教学与理论教学同进互补新模式[J].思想理论教育导刊,2012,08:70-72.

[3]郑永廷.思想政治教育方法论[M].北京:高等教育出版社,1999,175-176.

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