《初学记》在现代教育中的应用研究

朱 奕敏
扬州大学

摘要

《初学记》作为唐代官修类书，同时也是唐玄宗亲令编写的皇子教科书，包含丰富知识，编纂精良，时至今日仍独具特殊的教育价值。以《初学记》文本为基础，开展诗文分类学习、传统文化追溯、科学知识融合等多方面的教育教学，能普及知识并传播继承传统文化。在具体运用实施方面，可从公众号发布、图文书本编写、线上动画课程等途径入手，结合多种媒体，发挥《初学记》的教育功能。

关键词

《初学记》；教育价值；文化传承；具体实施

参考

[1]Ross B H,Makin v S.Prototype versus exemplar models.ln R.J.Sternberg(Ed.),The nature of cognition.Cambridge,MA:MIT Press,Bradford Books,1988:205-241.

[2]赵云峰,刘学礼.我国最早的动植物学教科书——《初学记》后四卷之研究[J].生物学杂志,1987(01):26-29.

[3]王乐. 《初学记》与初唐文学研究[D].复旦大学,2014.