辅导员视域下高校深入开展“四史”学习教育路径分析研究

张 帆
咸阳师范学院

摘要

党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）中蕴藏着丰富的思想政治教育资源，高校辅导员作为当代大学生思想政治教育的组织者、实施者、指导者，在高校“四史”学习教育中承担着重要角色。高校要充分发挥“四史”在立德树人中的关键作用，竭力营造良好的“四史”学习氛围，拓展“四史”学习教育路径，切实提升高校“四史”学习实效。

关键词

高校；“四史”学习教育；辅导员

参考

[1]张大川.高校思政课“四史”教育的现实挑战与应对[J].思想政治课研究,2021,(04):118-127.

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